دبستان ما

چکیده:

هدف از تحقیق حاضر، بررسی و تحلیل محتوای کتاب علوم چهارم ابتدایی (چاپ سال 90-89 )با تکنیک ویلیام رومی بوده است. بر اساس اين تحليل، ضریب درگیری دانش آموزان در مؤلفه های «متن»، «پرسش» ،« تصویر»های کتاب بر اساس چهار فرضیه مورد توجه قرار گرفته است. جامعه آماري تحقیق شامل تمام محتواي كتاب علوم تجربي پايه چهارم ابتدايي بوده که برابر با جامعه مورد مطالعه انتخاب گرديده است. روش تحقیق، از نوع تحلیلی بوده و برای بررسی داده ها...................

         دانلود

روش تحلیل محتوا

برای مشاهده ،روی ادامه مطلب کلیک نمایید.

 چکیده         

تحقیق حاضر با موضوع تحلیل محتوای فعال وغیرفعال کتاب هدیه آسمانی چهارم ابتدایی و باهدف بررسی میزان فعال یاغیرفعال بودن متن ، تصاویر وپرسشهای کتاب هدیه وکتاب کارچهارم ابتدایی و به صورت کاربردی انجام شده است که در آن کتاب هدیه و کتاب کار هدیه چهارم ابتدایی بعنوان جامعه تعیین شده وهمچنین کل این کتابها بعنوان نمونه آماری مورد بررسی وتجزیه وتحلیل قرارمی گیرند.حوزه مطالعه شامل كتاب هديه هاي آسما ني و كتاب كار پايه چهارم ابتد ايي است . واحد مطالعه، درس ها ي مندرج در کتاب ها ي مذکور است. واحد تجزيه و تحليل، جمله، پرسش و تصويراست .بدين ترتيب...................

                                                   دانلود

چکیده                                                           

 تحقیق حاضر با موضوع تحلیل محتوای فعال وغیرفعال کتاب هدیه آسمانی چهارم ابتدایی و باهدف بررسی میزان فعال یاغیرفعال بودن متن ، تصاویر وپرسشهای کتاب هدیه وکتاب کارچهارم ابتدایی و به صورت کاربردی انجام شده است

که در آن کتاب هدیه و کتاب کار هدیه چهارم ابتدایی بعنوان جامعه تعیین شده وهمچنین کل این کتابها بعنوان نمونه آماری مورد بررسی وتجزیه وتحلیل قرارمی گیرند.حوزه مطالعه شامل كتاب هديه هاي آسما ني و كتاب كار پايه چهارم ابتد ايي است . واحد مطالعه، درس ها ي مندرج در کتاب ها ي مذکور است. واحد تجزيه و تحليل، جمله، پرسش و تصويراست .بدين ترتيب که همه جملات، پرسش ها و تصاويرمندرج در درسها ي دو کتاب هديه هاي آسماني وکتاب کار از نظر شاخص ها ي مربوط به دو مقوله فعال وغيرفعال بودن تجزيه وتحليل شده است .روش گردآوري و تجزيه و تحليل اطلاعات ، روش تحيل محتوا است .........

                                                        دانلود

                             درس اول: نیازهای جانوران  

در فرآیند این درس، دانش آموزان از طریق مشاهده ی جانوران در محیط اطراف یا تصاویر آن ها با نیازهای جانوران برای ادامه ی حیات آشنا می شوند.

آن چه دانش آموزان در مورد «جانوران» می دانند:

سال اول:جانوران در آب یا خشکی زندگی می کنند،‌گیاه خوار یا گوشت خوارند، نوع حرکت جانوران گوناگون است، بعضی از جانوران لانه می سازند و بعضی مهاجرت می کنند. انسان از جانوران استفاده های گوناگون می کند............

                                                                      دانلود